学科门类：工学                 专业代码：080213T

一、培养目标

本专业培养具有坚定的理想信念、高尚的家国情怀、良好的人文素养,德智体美劳全面发展，适应企业发展需要，掌握扎实的科学基础和专业知识，具有自 主学习能力和国际视野，针对智能制造工程及相关领域的复杂工程问题能够开展系统分析并给出合理的解决方案，有创新意识和能力，在工程实践中体现较强的人际沟通、团队协作、组织管理能力；能够在智能制造工程领域的生产一线从事设计、制造、管理等工作的高素质应用型人才。

本专业的培养目标细分为如下5个子目标。

1.能够自觉有效地将经济、环境、法律、安全、健康等非技术因素融入复杂工程问题解决方案中，并体现出良好的人文素养和社会责任感。

2.能够灵活应用数理基础知识、智能制造工程的基础知识和专业知识，使用现代工具和试验方法针对智能制造工程中的复杂工程问题开展分析研究、设计开发、生产、制造、管理等工作。

3.能够在生产一线解决复杂工程问题过程中体现出较强的创新意识和工程 实践能力，遵守工程职业道德规范。

4.立足岗位，勇于奉献，具有较强的团队协作、组织管理、沟通和表达能力。

5.具有自主持续学习能力，能够跟踪智能制造工程及相关领域的前沿技术，具有一定的国际视野，不断精进业务，发展事业。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造领域的复杂工程问题。

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析智能制造领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够设计针对智能制造领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软硬件系统或智能制造工艺流程，并能够在设计与开发中体现创新意识，并考虑社会、健康安全、法律、文化以及环境等因素。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能制造领域的复杂工程问题进行研究，包括设计产品、控制、分析与解释说明，并能通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：能够针对智能制造领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理解释和分析，评价智能制造工程方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的后果。

7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对智能制造领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10．沟通：能就智能制造领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计开发文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备良好的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程项目研发和管理的原理和决策方法，并在多学科交叉环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身员工的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、核心课程

工业机器人技术与应用、智能制造系统、人工智能技术及应用、数控机床与编程、智能生产系统与CPS建模、智能生产计划管理、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电一体化系统设计。

四、学制学位

基本学制四年，弹性学制三至七年。符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

五、毕业学分

员工修满166学分准予毕业，其中必修课142学分，通识选修课5学分，专业限选课12学分，专业任选课7学分。