本专业员工毕业时，应达到以下12方面的毕业要求。

1 工程知识：掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础知识以及专业知识，能够将上述知识运用于解决电子信息科学与技术领域的项目设计和实施过程中的复杂工程问题。

1.1掌握解决电子信息科学与技术领域工程问题所需的数学和自然科学知识，并能将其应用于解决复杂的电子信息科学与技术工程问题。

1.2掌握解决电子信息科学与技术领域工程问题所需的工程基础知识，并能将其应用于解决复杂的电子信息科学与技术工程问题。

1.3掌握电子信息科学与技术专业的基础知识，并能将其应用于解决复杂的电子信息科学与技术工程问题。

1.4掌握电子信息科学与技术的专业知识，并能将其应用于解决复杂的电子信息科学与技术工程问题。

2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对电子信息科学与技术领域复杂工程问题进行识别和表达，并通过文献研究、分析和评价，以获得有效结论。

2.1能够识别和判断复杂电子信息工程问题的关键环节和参数。

2.2能够认识到解决复杂的电子信息工程问题方案的多样性，并通过文献研究以分析学习有效解决方案。

2.3能够将数学、自然科学的基本原理应用于电子信息的工程问题的表述。

2.4能够基于数学、自然科学和工程原理，验证复杂工程问题解决方案的合理性。

3 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电子信息科学与技术领域工程问题的解决方案，开发出满足需求的电子学器件、功能模块、仪器设备或应用系统，并能够在设计环节中体现创新意识，同时综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能针对特定的需求合理地确定复杂电子信息工程问题的设计目标。

3.2能够运用工程知识，通过类比、改进或创新等方式，提出满足需求的电子学器件、功能模块、仪器设备及应用系统的合理解决方案，并体现创新意识。

3.3能够应用设计图纸、程序、设计报告等方式准确地表达解决方案。

3.4能够在电子信息科学与技术领域工程问题解决方案的设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

4 研究：能够基于电子信息科学原理并采用电子及信息科学相关方法与技术对复杂工程问题进行研究，包括设计实验方案、开展实验、分析与解释数据，并综合理论推导和实验数据分析得到合理有效的结论。

4.1能够针对电子信息科学与技术领域相关的光、声、电、热等物理现象和材料特性进行研究和实验验证。

4.2能够针对电路原理、器件和装置性能、控制系统制定实验方案，进行实验研究。

4.3能正确分析、解释实验数据，对实验结果进行讨论，并通过信息综合获得合理有效的结论。

5 使用现代工具：能够针对复杂的电子信息工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，实现复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。

5.1能够了解和初步掌握现代电路设计、仿真、程序开发和系统测试的工程技术、资源和工具。

5.2能合理选择现代电子信息工程技术、资源和工具，并将其应用于特定复杂电子信息工程问题的解决过程。

5.3能熟练使用恰当的技术、资源和工具对工程问题进行预测和模拟。

5.4能够理解各种技术、资源和现代工具的使用局限性。

6 工程与社会：能够基于电子信息工程相关背景知识，合理分析并评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解电子信息工程相关的技术标准、知识产权、法律法规和行业产业政策。

6.2能够基于电子产品设计、电路布线、安装调试等工程知识，并结合思政、人文、社科类课程的知识，合理分析和评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

6.3能够充分认识电子信息工程技术人员在工程实践中应承担的责任和义务。

7 环境和可持续发展：能够了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的政策和法律法规，理解和评价针对复杂工程问题的电子信息专业实践对环境和社会可持续发展的影响。

7.1能够了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的政策和法律法规。

7.2能够正确理解和评价针对电子信息工程问题的专业实践对环境和社会可持续发展的影响。

8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息类工程实践中理解并恪守职业道德和行为规范，履职尽责。

8.1能够正确认识电子信息类工程师的职业性质、社会责任、职业规范以及职业道德的内涵。

8.2具有良好的人文社会科学素养和强烈的社会责任感。

8.3能够在工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履职尽责。

9 个人和团队：能够在电子科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术等多学科背景下的项目团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有基本的人际交往和沟通能力。

9.2具有团队意识，能够理解团队中不同角色的责任和作用，并能处理好个体和团队其他成员之间的关系。

9.3能够在多学科背景下的项目团队中胜任成员以及负责人的角色。

10 沟通：能够就电子信息领域内复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能撰写调研报告、实验报告、实习报告、课程设计（论文）和毕业设计（论文）等电子信息工程的技术文档。

10.2能通过口头与书面的方式就复杂电子信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通，阐明自己的想法。

10.3掌握一门外语，具备基本的听说读写能力，并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11 项目管理：理解并掌握工程管理的基本原理与经济决策方法，并能够运用于有关电子信息科学与技术的多学科环境。

11.1能够正确理解工程管理原理与经济决策方法在电子信息类工程实践中的重要性。

11.2能够在有关电子信息科学与技术的多学科环境的工程项目中应用工程管理原理与经济决策方法。

12 终身学习：具有自主学习、终身学习的意识和持续钻研、适应社会经济发展、跟踪工程技术前沿的能力。

12.1能正确认识自主学习、终身学习的重要性，具有自主学习、终身学习的意识。

12.2能够持续钻研、适应社会经济发展、跟踪电子信息领域工程技术的前沿。